Costruire il PEI nella Scuola dell’Infanzia, Maxi

L’adozione di un Piano Educativo Individualizzato, caratterizzato dalla prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica (ICF-CY), rappresenta un momento di grande importanza per il nostro sistema scolastico che vuole costruire per i bambini e le bambine con disabilità un contesto educativo ricco di relazioni significative in grado di promuovere cultura, competenze, educazione.

Costruire il PEI nella Scuola dell’Infanzia: Come e cosa fare è un volume per:

• sostenere il processo di apprendimento in prospettiva inclusiva
• promuovere un lavoro unitario fra tutti gli insegnanti, superando la cultura della delega
• contribuire a costruire un contratto formativo e un patto educativo a più ampio spettro con la co-partecipazione e la corresponsabilità educativa di scuola, famiglie, servizi e territorio
• utilizzare la prospettiva teorica dell’ICF per la valorizzazione dei contesti quale elemento per la descrizione e la comprensione del funzionamento umano
• coniugare l’osservazione del contesto con quella dell’alunno in termini di facilitatori o di barriere
• esaltare le dimensioni dell’attività e della partecipazione